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報名專區
報名標題 106年度繼續教育課程 :5/10職業訓練與職業適應知能課程-「正向行為支持策略應用於支持性就業服務」
研習時間 2017-05-10 上午 09:00 至 2017-05-10 下午 16:00
研習地點 國立彰化師範大學湖濱館2樓 會議室
參加對象

 

 1.本課程人數為30名,報名對象以擔任現職身心障礙者就業服務人員、職業訓練師為主,
   庇護性就業服務人員、職業重建個案管理員、職業輔導評量員次之。
 
2.同一服務單位之報名人數至多以3人為限。

 3.當有學員放棄參訓課程資格,則按系統備取次序進行遞補。

 4.錄取順序:

1)中彰投區身心障礙者就業服務人員(包含支持性與一般就服站業務促進員)
2)中彰投區職業訓練師
3)中彰投區庇護性就業服務人員
4)中彰投區身心障礙者職業重建個案管理員
5)中彰投區身心障礙者職業輔導評量員
6)其他縣市職業重建資源中心人員及從事以上業務相關人員

講師 孫文菊 老師
點閱次數 196
張貼日期 2017-04-18
檔案下載 (1) 課程簡章
業務承辦者 黃湘羚
聯絡電話 047232105分機2456
報名截止 2017-05-03
名額限制 30
備取名額 0
報名狀態 報名截止
供應午餐

 一、課程說明:

職重專業人員協助身心障礙者投入就業市場以及工作適應過程中,除工作技能、就業態
    度之教導外,面對於職場或服務過程中出現的行為問題時常被期待透過結構化的教學策
    略協助其改變與調整,但如果當我們都不清楚行為背後的原因與目的時,我們很可能事
    倍功半甚至不得其門而入,因此透過正向行為支持策略的課程期待傳遞行為輔導的概
    念,包含行為功能的評量與行為輔導策略之應用,進而學習以實證有效之正向行為支持
    策略應用於服務工作。

     1.核心領域:職業訓練與職業適應知能
     2.課程領域:職業適應
     3.繼續教育學分:已通過職業重建專業人員繼續教育學分申請

二、課程目標:

()期待職重人員透過課程學習正向行為支持之核心理念,並於服務過程中從功能評量

發展出多元的介入方案,達到行為改變之目的。

()藉由課程學習正向行為支持之相關策略,並協助職重人員有效應用於身心障礙者服務
      工作。


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